sexta-feira, 3 de maio de 2013

Sugestão de Thais Helena - Aluna de Pedagogia - maio/2013

Oficina Femmeuses

Os pesquisadores e artistas Cécile Proust, Jacques Hoepffner e
Isabelle Launay (Paris/França) oferecem a oficina Femmeuses, de 7 a 11
de maio, no Sesc Palladium. Os convidados do Projeto Em Residência
propõem ações artísticas a partir de workshops pensados e construídas
para mulheres, estudantes e profissionais da dança e artes cênicas de
todas as idades. O evento acontecerá no Espaço Multiúso, das 13h às
18h.  A mostra de processo será realizada no dia 11/05 às 18h, no
Foyer do centro cultural. As mulheres interessadas em participar da
oficina deverão se inscrever até o dia 03/05, enviando breve
currículo, carta de intenção e contato para o e-mail:
educativopalladium@sescmg.com.br. A oficina e a mostra de processo têm
entrada franca.

FEMMEUSES

Femmeuses é uma resposta feminina à peça de Fabrice Ramalingom,
Postural: études, criada para um grupo de 15 homens. A oficina é a
primeira etapa de trabalho na criação deste espetáculo. O trabalho
será baseado nos fundamentos da dança contemporânea francesa e
americana e nas questões em torno da construção dos gêneros feminino e
masculino. Com isso, a oficina dará espaço à produção de imagens
documentadas ao longo do trabalho e suas problemáticas. O principal
objetivo desta atividade é de dançar junto e questionar a construção
dos gêneros.

ROTEIRO

A oficina iniciará por um aquecimento suave e sensível, sem deixar de
ser preciso e exigente. Em seguida dará sequência a um trabalho a
partir das práticas vindas do flamenco, da performance, da dança do
ventre, do Kathak, da dança contemporânea ocidental e do Juta Maï
(dança da gueixa), o que permitirá o questionamento das
representações, dos códigos corporais e dos papéis sexuais. Finalmente
serão exploradas, questionadas e problematizadas, a partir das
questões de gênero (masculinos, femininos) as partituras de Fabrice
Ramalingom que fazem parte de Postural: études (para homens) e que
resultará em femmeusesposturalE, que é uma resposta das mulheres.


SERVIÇO

Evento: Projeto Em Residência apresenta oficina Femmeuses
Data: Oficina - 07 a 11/05. Mostra de processo – 11/05
Local: Espaço Multiuso do Sesc Palladium (Avenida Augusto de Lima, 420, Centro)
Horário: 13h às 18h (oficina)
18h (mostra de processo)
Inscrições gratuitas até 03/05, pelo email educativopalladium@sescmg.com.br

Sugestão de Ana Maria Rola Carvalho - Aluna de Pedagogia - maio/2013

Acessem o link abaixo para informações sobre Conferência Municipal da Juventude

http://gestaocompartilhada.pbh.gov.br/noticias/2013/04/4a-conferencia-municipal-da-juventude

Sugestão de Erika Ribeiro Jorge - Aluna de Pedagogia - maio/2013

Feira do Livro no Shopping Del Rey
Está na Praça de Eventos do Shopping Del Rey até o dia 07 de maio a Feira do Livro. O evento, que é realizado pela segunda vez consecutiva, tem entrada franca e reúne mais de 6 mil títulos de literatura brasileira, estrangeira, inclusive os principais romances e best sellers, com destaque também para o segmento infanto-juvenil.

A expectativa dos organizadores é de reunir um público maior do que o ano passado, que contou com cerca de 20 mil pessoas. A Feira é uma boa oportunidade de compras, oferecendo em alguns livros, descontos de até 70%.

O horário de funcionamento é de 10 às 22 horas (de segunda a sábado) e de 14 às 20 horas (aos domingos).

Praça de Eventos - 1° piso

Data: 03/04/2013 à 07/05/2013
Horário: Segunda a sábado – 10 às 22 horas - Domingo – 14 às 20 horas
Local: Shopping Del Rey
Info venda: (31) 3479 2000.
Preço: Entrada Franca

quinta-feira, 2 de maio de 2013

http://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/?ui=2&ik=eb7053de9f&view=att&th=13e6679c3148977c&attid=0.1&disp=inline&realattid=f_hg89e3nl0&safe=1&zw&saduie=AG9B_P8DRQzPvHHlZtGML_XW_sOI&sadet=1367545548309&sads=vPYz30GPbxoGZd_cg2RUgx_yK9Q

Sugestão de Merling Evangelista - Aluna de Pedagogia - maio/2013


Sugestão de Ana Cristina Medeiros - Aluna de Pedagogia - maio/2013

DIR/Floortime

Intervenções Autismo



Dia: 18/05/2013
Horário: 08h às 17h
Local: Auditório Nominato - Av. Presidente Carlos Luz, 220 - Caiçara - Belo Horizonte - MG (como chegar)
E-mail: contato@creativeideias.com.br
Telefone: (21) 2577 8691 | (21) 3246 2904 | (21) 8832 6047 | (31) 8636 1392

PÚBLICO ALVO:
Familiares, Mediadores (Estagiários, Monitores e/ou Facilitadores), Professores, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Pedagogos, Terapeuta Ocupacional, Estudantes de Graduação e/ou Pós e demais interessados no assunto, além de profissionais das áreas de educação e saúde.



PROGRAMA:


Introdução ao modelo DIR floortime
- D: desenvolvimento
- I: diferença individual
- R: relacionamentos
- O que é Floortime?
- O que é DIR?


Apresentação dos princípios do DIR
- Induzir a criança a pensar e não a fazer
- Deixe a criança liderar



Descrição dos seis níveis de desenvolvimento
- Auto regulação e interesse pelo mundo
- Formar relacionamentos, engajamento e vinculo afetivo
- Círculos de comunicação
- Organização do Comportamento, resolução de problemas
- Capacidade simbólica
- Pensamento lógico e racional
- Entenda em qual nível funcional a criança está


Integração sensorial no DIR Floortime
- Princípios e conceitos
- Descrição dos diferentes perfis sensoriais e a importância desse conhecimento nas interações
- Orientações práticas para auxiliar no engajamento



O papel da família e da escola no processo de desenvolvimento
- Como capacitar os pais para que eles passem a conhecer seus filhos e saibam como estimulá-los?
- Por que incluir pais na avaliação?
- Saiba o que observar na avaliação?
- Com estender a abordagem para todos os ambientes e a todo o momento


Prática
- Apresentação de vídeos para discussão
- Discussão de um caso clínico

PALESTRANTE:
Helena Fagundes Gueiros - Terapeuta DIR/Floortime ICDL USA DIR C2. Fisioterapeuta, Pós-Graduada em Psicomotricidade - Certificada em Integração Sensorial - Mentorship 1 pela SPD Foundation.


INVESTIMENTO:

- ATÉ 03/05/2013
R$ 80,00 - individual (cartão)
R$ 70,00 - individual (depósito)
R$ 60,00 - por inscrito (depósito) - grupo a partir de 4 pessoas


Inscrições: www.creativeideias.com.br


Realização: Creative Ideias


Apoio: Simplicidade Mineira

Sugestão de Ana Cristina Medeiros - Aluna de Pedagogia - maio/2013


Sugestão de Ana Cristina Medeiros - Aluna de Pedagogia - maio/2013

Núcleo Práxis promove oficina sobre mapas conceituais

  Continuam abertas as inscrições no site do Núcleo Práxis para as 20 vagas oferecidas na oficina gratuita O Uso pedagógico dos mapas conceituais, que será realizada nesta sexta-feira, 26, a partir das 14h30 na Faculdade de Educação. Durante a atividade serão abordados os mapas conceituais, propostos como estratégia potencialmente facilitadora de aprendizagem. Criados na década de 1970, ganharam força nos anos 90, quando surgiram as ferramentas informatizadas que possibilitam sua construção e compartilhamento.
A oficina direcionada a alunos e professores de todas as áreas da UFMG faz parte das atividades desenvolvidas pelo núcleo sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC's).
Mais informações sobre as oficinas pelo telefone (31) 3409-5340 email praxis@fae.ufmg.br.

Sugestão de Sheilla Fátima - Aluna de Pedagogia - maio/2013

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Eu assisti em um curso de capacitação para Estagiários de Inclusão de Contagem. É Maravilhoso e Emocionante, uma terapia de amor.
Filme "Son-Rise: a Miraclae of Love/ Meu Filho, Meu Mundo
Sinopse:
Quando nasceu, Raun era um saudável e feliz bebê. Com o passar dos meses, seus pais começam a observar que há alguma coisa estranha com ele, sempre com um ar ausente. Após vários contatos com serviços e profissionais da saúde, a família recebe a confirmação do diagnóstico de autismo. Decidem então penetrar no mundo da criança, na perspectiva de oferecer uma intervenção que melhore as condições de comunicabilidade da criança.

segunda-feira, 29 de abril de 2013

Sugestão de Andréa Costa - Aluna de Pedagogia - abril/2013

VÍDEO: Série Boas Práticas destaca o esporte como instrumento para a disciplina e a boa convivência

Iniciativa é desenvolvida na Escola Estadual Doutor José Maria Lobato, no município de Oliveira, no Centro-Oeste de Minas

Mais que um estímulo à saúde, o esporte pode ser um caminho para incentivar a disciplina e a boa convivência no ambiente escolar. Dentro do projeto "Esportes para solucionar conflitos", a Escola Estadual Doutor José Maria Lobato, em Oliveira, no Centro-Oeste do Estado, tem ajudado a mudar vidas e comportamentos dos alunos. Neste semana, a iniciativa é o tema da série Boas Práticas, uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação (SEE) e que é exibida durante a programação da Rede Minas.
Entre as modalidades esportivas desenvolvidas dentro do projeto está o judô, que tem como filosofia a disciplina e o respeito ao próximo. "Criança é sempre agitada. Sempre quer fazer alguma coisa. Se não tem um caminho certo para ela ir, ela vai para o caminho errado. A sua perspectiva de vida começa dentro da escola. Então, o que nós, educadores, dedicamos ao máximo, é poder encaminhar, trilhar as pessoas para o caminho correto", lembra o professor de Educação Física e Judô, Panayotis Demetrios Vivas.
O "Esportes para solucionar conflitos" é uma das ações desenvolvidas dentro do projeto Educação em Tempo Integral, da Secretaria de Estado de Educação. Em uma área de 25,5 mil metros quadrados, a iniciativa também conta com oficinas de futsal e atletismo.
A estudante Renata Moreira dos Santos descobriu no atletismo uma forma de melhorar o seu rendimento na sala de aula e uma possível profissão. "Eu quero muito continuar o atletismo, porque esse é meu sonho", afirma.
Boas Práticas
Os vídeos da série 'Boas Práticas' têm duração de dois minutos e são exibidos nos intervalos da programação da Rede Minas. O material também está disponível no youtube da Secretaria de Estado de Educação e no Canal Minas Saúde, da Secretaria de Estado de Saúde.
YouTube - Vídeos desse e-mail

sexta-feira, 26 de abril de 2013

Sugestão de Cristiane Augusta Lopes - Aluna de Pedagogia - abril/2013

Brincando na Vila


Data: de 27.04.2013 - 09:00 até 27.04.2013 - 13:00
Local: Centro Cultural Vila Santa Rita (CCVSR)
O projeto Brincando na Vila, que integra ações de esporte, lazer e cultura, para o desenvolvimento de crianças residentes em vilas e aglomerados de
Belo Horizonte. A partir desta edição, o Brincando na Vila contará com um stand do Banco Nacional de Empregos, que fará a divulgação de vagas e recrutamento de candidatos.
Serão desenvolvidas atividades praticadas nas ruas de lazer, tais como balão pula-pula, cama elástica, pintura de rosto e brincadeiras com jogos educativos. Outra atração será a apresentação do rapper Ice Band. Todas as atividades são gratuitas e abertas ao público.
Telefone: 3277-1519
Entrada Franca

DEMO TOUR BH - Participe!

Prezados, boa tarde!

No dia 25/4 será realizado, na Unidade JK (Carlos Luz, 220), o Demo Tour Belo Horizonte - evento que apresentará tendências, novas tecnologias e servirá como uma prévia para a edição Demo Brasil 2013 que acontecerá em junho na cidade de São Paulo reunirá empreendedores e investidores em um único local para gerar negócios e movimentar a economia.

Participam do evento empresários, empreendedores, investidores anjos, startups de tecnologia, profissionais das áreas de tecnologia, internet e engenharia, estudantes, educadores ou consultores em tecnologia, entre outros.

Mais detalhes sobre o evento podem ser encontrados abaixo. Participe e incentive seus alunos a participar. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas através do link http://www.eventick.com.br/demo-tour-belo-horizonte.

O aluno que participar deste evento receberá 6 horas de atividade complementares. Participe!

Sugestão de Juliana Laborne - Aluna de Pedagogia - abril/2013

Em Belo Horizonte- 25 de maio

Rápida integração de grupos,
• Cooperação na resolução de problemas e desafios grupais,
• Des-envolver confiança, comunicação, afetividade,
• Criatividade, Co-responsabilidade,
• Espontaneidade e Alegria,
• Aplicação em contextos de ensino/aprendizagem, gestão de grupos e promoção de eventos comemorativos e profissionais.

contato@educacaoharmonica.com.br

Sugestão de Viviane Monteiro - Aluna de Pedagogia - abril/2013

O Procon - MG vai promover um curso de Capacitação em Educação para o consumo voltado para professores e estudantes do curso de Pedagogia. 
Data 08/05
Horário 13 as 17:30hs
Avenida Alvares Cabral, 1740- 1º andar - Bairro Santo Agostinho As inscrições são gratuitas e pode ser feita pelo telefone 3250 4696 - 3250 4695.

Sugestão de Ana Cristina Medeiros - Aluna de Pedagogia - abril/2013

Núcleo Práxis promove oficina sobre mapas conceituais

  Continuam abertas as inscrições no site do Núcleo Práxis para as 20 vagas oferecidas na oficina gratuita O Uso pedagógico dos mapas conceituais, que será realizada nesta sexta-feira, 26, a partir das 14h30 na Faculdade de Educação. Durante a atividade serão abordados os mapas conceituais, propostos como estratégia potencialmente facilitadora de aprendizagem. Criados na década de 1970, ganharam força nos anos 90, quando surgiram as ferramentas informatizadas que possibilitam sua construção e compartilhamento.
A oficina direcionada a alunos e professores de todas as áreas da UFMG faz parte das atividades desenvolvidas pelo núcleo sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC's).
Mais informações sobre as oficinas pelo telefone (31) 3409-5340 email praxis@fae.ufmg.br.

quinta-feira, 25 de abril de 2013

Curso de Introdução à Pedagogia Logosófica

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Segue o folder informativo e a ficha de inscrição para o Curso de Extensão.

A ficha de inscrição deverá ser preenchida e encaminhada para o  e-mail: comunicacao-cn@colegiologosofico.com.br
Qualquer dúvida, entrar em contato com Viviane Zolini pelo email acima informado.


Curso de Extensão
Introdução à Pedagogia Logosófica
FICHA DE INSCRIÇÃO
Período de realização: 04 a 14/05/2013 – Local: Colégio Logosófico – Cidade Nova
Horário das aulas:
04/05 – Sábado – 16h20 às 19h
11/05 – Sábado – 16h20 às 19h
13/05 ou 14/05 – Segunda ou terça – 7h às 11h10
Instituição de Ensino:
Curso:
Período do curso em que está matriculado:
Nome completo:
Endereço:
No.
Bairro:
Cidade:
CEP:
Estado civil:
Data de nascimento:
RG:
Telef. celular:
Telef. Residencial:
Telef. comercial:
E-mail:
CPF:
Enviar ficha de inscrição para: comunicacao-cn@colegiologosofico.com.br
Informações: 3482-9850 – (Falar com Viviane Zolini)


quarta-feira, 24 de abril de 2013

Sugestão de Sara Fabiana R Oliveira - Aluna de Pedagogia - abril/2013

Nova Lei obriga matrícula de crianças a partir de 4 anos na pré-escola

por: Equipe do Educar para Crescer
Estados e municípios têm até 2016 para garantir o acesso a vagas
Antes, a educação obrigatória iniciava no Ensino Fundamental. Agora, o Ensino Infantil passa a ser obrigatório.
*por Isadora Bertolini 

A matrícula de crianças com 4 anos de idade no Ensino Infantil passou a ser obrigatória aos pais. É o que determina a nova Lei de Diretrizes e Bases, publicada no Diário Oficial do dia 5 de abril. Antes da Lei Federal 12.796, o acesso ao Ensino Básico gratuito era garantido pela Constituição para crianças dos 4 aos 17 anos de idade, porém os pais só eram obrigados a matricular seus filhos a partir dos 6 anos, no Ensino Fundamental.
A medida, que reconhece a importância da Educação Infantil, regulamenta a pré-escola. Agora, essa etapa deve ter uma carga horária anual de 800 horas, distribuídas por no mínimo 200 dias letivos, assim como já era previsto para o Ensino Fundamental e Médio. O controle de presença na pré-escola é de, no mínimo, 60%, e o atendimento deve ser de quatro horas por dia, para turno parcial, e de sete horas para o integral.
Na análise da advogada Ester Rizzi, da organização Ação Educativa, a nova Lei demandará grande esforços do estados e municípios: "Será necessário a construção de novas escolas, mais concursos públicos e a ampliação do ensino na rede pública". Outro aspecto ressaltado pela advogada é o artigo 31 da lei, que, além de regulamentar a carga horária e frequência no ensino infantil, exige a "expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem". "Esse item encaminha o Ensino Infantil para a escolarização, o que pode ser preocupante", diz Ester. "As atividades escolares nesse período devem ser voltadas para o brincar, para a convivência entre as crianças, e não para a absorção e avaliação de conteúdos".
A nova lei, ainda assim, parece ter agradado os defensores da Educação Infantil. "A partir dos três ou quatro anos, de uma maneira geral, as crianças podem se beneficiar mais com as experiências enriquecedoras oferecidas na escola do que exclusivamente as oferecidas em casa", diz Maria Celia Montagna de Assumpção, psicopedagoga e autora do material da Educação Infantil do Sistema Anglo de Ensino. A mudança coloca o Brasil entre os países com maior período de obrigatoriedade escolar, mas não inclui o período de creches, de 0 a 3 anos. "O fato da creche ser facultativa para os pais não tira a responsabilidade do Estado de fornecer vagas", aponta Ester. "Em São Paulo, a taxa de frequência líquida em pré-escolas é de 89,6%, e de creches, 26,5%. A meta do Plano de Educação de 2001, para as creches, era alcançar 50% em 2011", explica. Veja tudo sobre como conseguir vagas em creches aqui.


Mais mudanças

Além da regulamentação do Ensino Infantil, a Lei Federal 12.796 traz a inclusão de "consideração com a diversidade étnico-racial" entre os princípios da base de ensino. Também garante incentivos de acesso e permanência em cursos de formação de docentes que atuarão na escola básica pública. A lei ainda chama a atenção para os alunos anteriormente chamados "com necessidades especiais", agora classificados como "educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação", garantindo-lhes a ampliação do atendimento educacional especializado e gratuito.

terça-feira, 23 de abril de 2013

Sugestão de Danielle Alves - Aluna de Pedagogia - abril/2013

Segue abaixo o link do blog da Red Solare, uma associação que visa a melhoria da formação profissional e pessoal e integração de todos interessados no desenvolvimento da criança na primeira fase da infância e formação de cidadãos conscientes. Muito bacana!


Sugestão de Merling Rodrigues - Aluna de Pedagogia - abril/2013


Avaliação de Karina Ibys de O. Lima - Aluna de Pedagogia - abril/2013

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AVALIAÇÃO DO TRIMESTRE.
Fomos convidados a avaliar o último trimestre estudado pela coordenadora Eliane Monken. Tivemos alguns problemas em relação às mudanças ocorridas no curso de pedagogia EaD e esse encontro foi uma ótima oportunidade para debatermos as dificuldades, sugerir melhorias e opções para um melhor aproveitamento do próximo período de estudo.